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Mathe Hilfe

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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 19:46   Titel: Mathe Hilfe Antworten mit Zitat

Wer kann mir helfen bei Mathe?
Brauche eine ganze Kurvendiskussion mit Symmetrie,Null und Extremstellen,Wendepunkt,Asymptote und verhalten des Graphen.

Der Term ist

4x- x³
-----------
x²+2


ist eine gebrochenrationale funktion!
wer bei google oder so etwas dazu findet bitte sofort sagen oder auch wer mir da WIRKLICH helfen kann
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 19:56   Titel: Antworten mit Zitat

Argh, bei sowas stellen sich bei mir sofort die Nackenhaare hoch! Widerlich sowas!
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 19:59   Titel: Antworten mit Zitat

naja, als mathe LK sollte man das ja können , aber wir hatten das noch net, kömmt erst nächstes Semester, ansonsten hätte ich gerne geholfen. SRRY
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 20:08   Titel: Antworten mit Zitat

hmm, ich hatte es letztes jahr in der 11. müsste es also können...
bis wann brauchst du das denn?
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 20:21   Titel: Antworten mit Zitat

Das ist fast perfekt! wäre nett wenn du es bis 22 uhr ungefähr schaffen könntest ?!? danke im vorraus
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 20:31   Titel: Antworten mit Zitat

Natürlich hätte ich auch nix dagegen wenn es morgen früh um 6 30 da steht,da ich mich dann auf den schulweg begebe.
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 20:38   Titel: Antworten mit Zitat

ma schauen
aber ich garantier keine richtigkeit
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 20:52   Titel: Antworten mit Zitat

Das wäre aber mega lieb also wenn du das heute noch schaffst.
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 21:03   Titel: Antworten mit Zitat

ich schau ma..
bis 22 versuch ichs geschafft zu haben
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 21:34   Titel: Antworten mit Zitat

hab vorgestern ne klausur zu dem thema geschrieben und das zeug hier http://www.mathe-profis.de/index.php?page=klasse_12/kurvendiskussion gelernt
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 22:20   Titel: Antworten mit Zitat

So, also habe mal versucht den käse aus zu rechnen...
Allerdings hab ich echt keine ahnung mehr,wie das alles genau geht.
Und bei den punkte hab ich auch die y-werte nicht ausgerechnet.
Aber das könnest du ja vielleicht noch selbsthinbekommen
Hoffe, es bringt dir nen bisschen was.....

Bei 4x- x³

f(x)= 4x- x³
1. Ableitung: f’(x)= 4-3x²
2. Ableitung f’’(x)= -2x
3. Ableitung f’’’(x)= -2

Nullstellen ( notwendige bedingung f(x)=0, hinreichende bei.f’(x) “ungleich” 0

4x- x³= o
óx(4-x³)= 0
óx= 0 oder 4- x²= 0
óx=0 oder -x²= -4
ó x=0 oder x=2 oder x=2

Extrempunkte:

f ‘(x)= 4- 3x²=0
ó 3x²=4
ó x²= 4/3 (vier-drittel)
ó x= -2/3( -1,155...) oder x= 2/3 (1,155...)

Hier muss man eigentlich jetzt noch untersuchen ,nach hochpunkt, tiefpunkt
Ich glaub es müsste so sein...

f’’(-2/3)= -2(-2/3) =4/”wurzel aus 3” -> also nen Tiefpunkt ( wenn ich das noch richtig weiß)
f’’(2/3) = -2(2/3)= -4/”wurzel aus 3”-> Hochpunkt

Wendepunkte

Es gibt nur einen

Notwendige bedingung f’’(x)= 0

-2x= 0
ó x=2

Für x²+ 2 musst du das einfach genauso machen
Hier noch die ableitungen
1.ableitung f’(x)= 2x
2.ableitung f’’(x)=2
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 22:31   Titel: Antworten mit Zitat

Sorry Ivonne aber dies ist eine Gebrochenrationale funktion, d.h.

4x-x³ : x²-2


Also da ist ein Bruchstrich! So wie du das gemacht hast so könnte ich das auch......

Naja noch 6 Mathestunden dann ist es endlich vorbei......
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 22:34   Titel: Antworten mit Zitat


wie dumm...
tut mir dann leid...dann musste das hochziehen

also alles irgendwie mit minus...

hab da geschlafen, als da was von gebrochenrational stand..
aber du scheinst auch scho in der 13. zu sein,was?
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Gast





BeitragVerfasst am: 17 März 2005 22:57   Titel: Antworten mit Zitat

Richtig bin jetzt in der 13. Klasse und habe Mathe zum Glück nicht im Abi.
Naja dafür einen Bio LK der auch nicht ohne ist

Naja aber deine Bemühungen sind aufjedenfall sehr lobenswert

Naja morgen beginnen meine letzten Ferien also
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butcho
Ehrencomunist
Ehrencomunist 

Anmeldungsdatum: 30.12.2002
Beiträge: 1738
BeitragVerfasst am: 18 März 2005 00:09   Titel: Antworten mit Zitat

der definitionsbereich ist jedenfalls R
_________________
www.ucfa.de
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Gast





BeitragVerfasst am: 18 März 2005 00:29   Titel: Antworten mit Zitat


butcho hat folgendes geschrieben:
der definitionsbereich ist jedenfalls R


hmm ne, glaube D = R \ {Wurzel(-2)}

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Gast





BeitragVerfasst am: 18 März 2005 01:00   Titel: Antworten mit Zitat


Kojiro hat folgendes geschrieben:

butcho hat folgendes geschrieben:
der definitionsbereich ist jedenfalls R


hmm ne, glaube D = R \ {Wurzel(-2)}



[klugscheiss]
Wurzel(-2) ist nur leider keine reelle Zahl, sondern komplex, daher ist die in R gar nicht enthalten und kann also gar nicht ausgeschlossen werden

Wenn schon, dann müsste es D = C \ {Wurzel(-2)} oder D = C \ {Wurzel(2)*i} heissen
[/klugscheiss]
(tschuldigung, konnt ich mir nicht verkneifen )
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Gast





BeitragVerfasst am: 18 März 2005 01:54   Titel: Antworten mit Zitat

Da ich grad nix zu tun hab geb ich dir ma die erste Abl. (zu mehr bin ich im Mom zu müde)

Das Prinzip geht wie folgt (wobei g' bzw. h' jeweils die Abl. des Terms sind
- als für g = 4x-x³ --> g' = 4-3x²):

g
-
h

--> 1 Abl. =

g'(x)*h(x)-g(x)*h'(x)
------------------------
[h(x)]²


Für die Aufgabe lautet die 1. Abl. also
(4-3x²)*(x²+2)-(4x-x³)*2x
-------------------------------
(x²+2)²

=

8-10x²-x^4
-------------------- (x^4 = x hoch vier)
4+4x²+x^4


so hoffe hab mich net vertan
juddäääää Nacht
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