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Mathe WICHTIG DIENSTAG Klausur!!!

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Gast





BeitragVerfasst am: 19 März 2006 23:53   Titel: Mathe WICHTIG DIENSTAG Klausur!!! Antworten mit Zitat

Hallo,

Ich schreibe Dienstag eine Matheklausur und hab noch Probleme.

Ich habe mal die Klausur einer Parallelklasse eingescannt und nenne jetzt die Aufgaben die ich nicht lösen kann.

Link:

http://s9.11mbit.in/gmEt3iNfl8nbl3Ds2C0eocG4aydIwkuhr1gqenxcH5EOCM6A38nx7P9j/o4ab7m2g

Nr. 1.1 dem Verhalten der Funktionswerte für betragsmäßig große x-Werte???

Nr.1.2 (Muss ich da nur einmal für x und einmal für y 0 einsetzen?)

Unterschied zwischen 1.4 und 1.5?

Nr.1.7 Totalausfall


Nr. 2.2 Eine Darstellungsart wäre ja die Linearfaktordarstellung aber welche gibt es noch?

Nr.4.1 Mir fehlt der Ansatz

Nr.4.3 Totalausfall


Ich weiß Leute das es etwas viel ist, aber bitte lasst mich nicht hängen und probiert mir zu helfen.

Vielen Dank im Vorraus an alle, die es sich angucken!

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Gast





BeitragVerfasst am: 20 März 2006 00:06   Titel: Antworten mit Zitat

Ich würde ja gerne helfen, aber ich bekomme das nicht gebacken, die Klausur anzugucken.

EDIT: Okay, ich kann das jetzt angucken und werde ich gleich äußern.
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Gast





BeitragVerfasst am: 20 März 2006 00:17   Titel: Antworten mit Zitat

zu 1.1:
"Betragsmäßig große x" heißt sehr große oder sehr kleine x.
Hier liegt ein Polynom vor. Bei Polynomen muss man sich nur den Koeffizienten vor der größten Potenz (x^3) angucken, hier -0,2.
Es ist nur entscheidend, ob dieser Koeffizient negativ/positiv ist und ob die größte Potenz gerade/ungerade ist.

In diesem Fall gilt:
Je größer x wird, desto kleiner wird f(x), die Funktion strebt also gegen -unendlich für große x.
Je kleiner x wird, desto größer wird f(x), die Funktion strebt also gegen +unendlich für große x.
Weißt du, warum?

EDIT1:
zu 1.2:
Ja. Aber wenn du für y 0 einsetzt, also f(x)=0 als Ansatz hast, kann es mehrere Lösungen geben...

zu 1.4:
Einfach f(-2) ausrechnen.

zu 1.5:
Ausrechnen, für welche x die Gleichung f(x)=2 gilt.

Mit "Stelle" ist meistens x gemeint und mit "Wert" meistens y.

zu 1.7:
Da steht: "Es gibt eine reelle Zahl r, so dass die Gleichung r=f(x) keine Lösung besitzt."
Guck dir mal den Wertebereich der Funktion f an.
Tipp: Wir wissen aus 1.1, dass die Funktion für große x nach -unendlich und für kleine x nach +unendlich abhaut!
Na, ne Idee?

zu 2.2:
Wie sieht denn deine Linearfaktordarstellung aus?
Ich würde mal vermuten, als andere Darstellung ist die normale Polynomdarstellung gemeint: a*x^4 + b*x^3 + ...

zu 4.1:
Ich nehme mal an, dass mit x die Anzahl der Stücke des Gutes gemeint ist.
Erlös: Ich denke mal einfach E(x)=88*x.
Gewinn: G(x) = E(x) - K(x) ...Gewinn ist Einnahmen/Erlös minus Kosten.
Diese Angaben decken sich mit dem Kontrollergebnis!

zu 4.3:
Die fixen Kosten ist die "160" in der Funktion K(x).
Um 20% senken bedeutet also, einfach die 160 durch 160*0,8=128 ersetzen....

Zuletzt bearbeitet von Gast am 20 März 2006 00:53, insgesamt 2-mal bearbeitet
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Gast





BeitragVerfasst am: 20 März 2006 00:32   Titel: Antworten mit Zitat

zu 1.1)
für x-> plus unendlich=minus unendlich (Graph geht gegen minus unendlich)
x-> minus unendlich= plus unendlich (Graph geht gegen plus unendlich)
Limes Betrachtung für die Funktion als Begründung


1.2)
ja x=0 und y=0 einsetzen => f(0)=1,6 und x=-1 und x=-4 und x=2

zu 1.7)
Ich würde sagen, dass diese Aussage nicht stimmt, da es keinen Wert r gibt der nicht durch ein beliebiges x dargestellt werden kann. Werteberich von y geht von minus unendlich bis plus unendlich, also alle reelen Zahlen

zu 4.1)
Erlös= Umsatz
E(x)=88x
Gewinn=Erlös-Kosten
G=E-K
G(x)=88x-(x^3-8x^2+64x+160)

Dann nur noch umformen, auf die "Minus-Klammer" achten!

zu 4.3)
Fixe Kosten gesenkt um 20% =>
K(x)=x^3-8x^2+64x+128

Gewinnschwelle bei 4ME mit P=Preis
G(4)=0
4P-*4^3+8*4^2-64*4-128=0
P=64

P vorher 88, dh. 88 ->64 sind 24 weniger, das sind 27,2727%
Das heisst eine Verbeserung der Koatenstruktur im Fixbereich von 20% bewirkt einen Kostenvorteil von kanppen 28%.

Hoffe, das hilft dir ein wenig.

Aufgabe 2 habe ich keine Lust mehr

Für welche Ausbildung ist das? Berufsschule?

gruß 11

EDIT:
1.4 und 1,.5 habe ich vergessen, hat aber der Kollege oben schon beschrieben

Zuletzt bearbeitet von Gast am 20 März 2006 00:59, insgesamt 3-mal bearbeitet
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Gast





BeitragVerfasst am: 20 März 2006 00:34   Titel: Antworten mit Zitat


KanalRatte hat folgendes geschrieben:

Na, ne Idee?


Klär mal auf mit Deiner Idee?
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Gast





BeitragVerfasst am: 20 März 2006 00:52   Titel: Antworten mit Zitat


#11 hat folgendes geschrieben:

KanalRatte hat folgendes geschrieben:

Na, ne Idee?


Klär mal auf mit Deiner Idee?

Oh, da hat ja einer Ergebnisse geliefert während ich editiert habe. Naja, dann gibts manches doppelt.

zu 1.7
Ja, die Aussage stimmt nicht. Allerdings stimmt deine Begründung ("da die Funktion im gesamten R-Raum definiert") nicht.

Wegen 1.1 und der Tatsache, dass f stetig ist, kommt jede reelle Zahl als Funktionswert vor.(*)
Es gibt also zu jeder reellen Zahl r ein x, sodass r = f(x) gilt.
Damit gilt die Aussage nicht.

(*) Wenn du willst und den Begriff "surjektiv" kennen solltest, kannst du hier noch sagen, dass f surjektiv ist.
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Gast





BeitragVerfasst am: 20 März 2006 00:53   Titel: Antworten mit Zitat


KanalRatte hat folgendes geschrieben:


(*) Wenn du willst und den Begriff "surjektiv" kennen solltest, kannst du hier noch sagen, dass f surjektiv ist.


Wollte auch gerade editieren War die falsche Begründung für die richtige Lösung
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Gast





BeitragVerfasst am: 20 März 2006 00:55   Titel: Antworten mit Zitat

@#11: Deine Erlös- ist dieselbe wie deine Gewinnfunktion
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Gast





BeitragVerfasst am: 20 März 2006 01:00   Titel: Antworten mit Zitat


KanalRatte hat folgendes geschrieben:
@#11: Deine Erlös- ist dieselbe wie deine Gewinnfunktion


Ups, Copy und Paste sollte man dann auch dementsprechend anpassen. Verbal richtig geschrieben und dann vergessen das entsprechend zu löschen. Danke
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Gast





BeitragVerfasst am: 22 März 2006 01:31   Titel: Antworten mit Zitat

Was isn jetzt?
Kannst du dich vielleicht mal für die Hilfe bedanken!!
Wie ist die Klausur gelaufen?
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Gast





BeitragVerfasst am: 22 März 2006 08:19   Titel: Antworten mit Zitat


KanalRatte hat folgendes geschrieben:
Was isn jetzt?
Kannst du dich vielleicht mal für die Hilfe bedanken!!
Wie ist die Klausur gelaufen?


Das unterschreibe ich mal so.
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Gast





BeitragVerfasst am: 22 März 2006 15:49   Titel: Antworten mit Zitat

ich hab hier nix beizutragen aber wollte mich mal an 11 und kanalratte wenden die mir bei meinem mathe problem geholfen haben. die klausur ist ganz gut gelaufen denke ich hab so 2-3 kniffilige sachen nit aber im großen und ganzen passt das!

also nochmal danke!


P.s: mache das hier rein ´weil mein thread geschlossen wurde
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